当今世界教育改革发展的共同趋势已经从知识教育走向能力教育、素养教育，我国的教育改革也从双基能力走向三维目标到目前的素养教育。知识、能力、素养三者都是人所具有的，也是可以转化的，知识、能力可以转化为素养，素养也可以生发出知识和能力。

老师们，请结合具体教学案例，以“如何在课堂上落实核心素养“为主题，撰写认识和做法。自拟题目，理论与案例结合，做法与反思并重。3000字左右，必须原创，严禁抄袭。

本征稿启事长期有效。

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泰山区教研科研中心教科室

2017年8月26日