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关于申报泰山区第十届“草根式”小课题的通知

各学校：

为解决课堂教学中的突出问题，提高课堂教学质量和效益，不断提高教师科研能力。经研究，决定从课堂教学中的小问题入手，开展第十届“草根式”小课题研究工作，现将有关事项通知如下：

一、申报对象

1．全区所有中小学（幼儿园）教师。

2．有以下情况之一者，恕不受理：

（1）正在承担省、市、区级课题而未结题的。

（2）未按规定程序申报的。

二、申报办法及程序

（一）申报办法

本次申报按“个人申请→导师指导→学校审核→区级评审”程序，采取网络申报的方式进行。区级评审合格的，填写《泰山区“草根式”小课题申报书》，再进行立项评审，符合要求的发放立项通知书，开展研究。

（二）申报程序

1.选题组队（4月1日—4月9日）

结合学校实际和个人教学情况，从小现象、小问题入手，围绕课堂教学中的小事进行选题，切实解决课堂教学中的实际问题。选择课题组成员，组建研究团队，每个课题的研究人员(含主持人)不超过5人。选题方法详见附件《小课题研究指南》。

2.网上申报（4月10日—4月14日）

（1）确定研究方向之后，主持人向所在单位提出申请。

（2）学校为基本符合立项条件的课题从名师名校长、卓越教师等师德高尚、素质优良的教师中选定指导教师，指导教师与课题组一起研讨课题名称、安排成员分工、商讨研究方案和预期成果等内容。

（3）登录课题管理平台（泰山课题网http://123.135.123.59:9371/或“泰山教研科研网”右下方“教育教学专题活动”栏目“泰山课题网”），网络申报。4月10日帐号和密码发到处镇教办、区直学校。

3.区级评审（4月15日—4月18日）

分两步，首先进行网络抄袭情况筛查和初审，然后进行立项评审。评委通过管理平台对目标明确、方法具体、有研究价值的课题提出改进建议，确定拟立项的课题。

4.立项研究

拟立项的课题进行修改、完善，课题组填写、上报《泰山区“草根式”小课题申报书》一式两份，符合要求的，颁发小课题立项证书，开展课题研究。4月26日上报申报书。

三、研究周期

研究周期为1-2年。

四、小课题管理及成果使用

1.教科研评估时随机听取课题研究课，查看课题研究与课堂教学结合情况。

2.研究成果鉴定为优秀的课题主持人享受当学年区教学工作会表彰的教研科研先进个人待遇。

3.各类培养对象培养期间必须主持完成一项小课题。

4.小课题研究经验是申报省、市级课题的基础条件。

五、其他

各单位要结合实际情况认真组织初审，所申报课题尽可能涉及各学段、不同学科，不宜过于集中。区教科研中心将分期分批组织研究内容相同、相近的课题组进行立项论证和开题培训，时间、地点另行通知。

附件：

泰山区教研科研中心教科室

二〇一九年四月一日